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    ¡Ya puede empezar a crear cursos!

    Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.

    La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.

    Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.

    La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.

    Enlaces de interés:


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Available courses

curso básico de gelatina

en este curso aprenderás como realizar gelatina de diferentes maneras de una manera sencilla.

Mi primer cuento ilustrado

Curso

Grado: 1º de primaria
Campo formativo: Lenguajes
Duración: 10 días (1 hora diaria)
Modalidad: Asincrónica

 Propósito del curso

El curso “Mi primer cuento ilustrado” tiene como objetivo principal que los estudiantes de primer grado se inicien en la comprensión y producción de textos narrativos, desarrollando al mismo tiempo su creatividad, su expresión oral y escrita, y su gusto por la lectura.

A lo largo de 10 sesiones, los niños y niñas conocerán qué es un cuento, identificarán sus partes (inicio, desarrollo y final), crearán personajes, imaginarán situaciones y escribirán una historia breve. Todo esto lo acompañarán con ilustraciones propias y, finalmente, con una narración oral grabada o contada a un familiar.

 Estructura del curso

Cada día se trabaja una habilidad específica mediante actividades breves, lúdicas y significativas:

1.- Descubren qué es un cuento y sus elementos.

2.- Escuchan y analizan cuentos conocidos.

3.- Juegan con la secuencia de historias.

4.- Identifican personajes, espacios y problemas.

5.- Inventan su propio personaje.

6.- Planean la historia que quieren contar.

7.- Redactan su cuento con ayuda.

8.- Lo ilustran con dibujos.

9.- Lo narran oralmente.

10.- Lo comparten con otros y celebran su creación.

 Producto final

Al finalizar el curso, cada estudiante habrá creado su primer cuento ilustrado, un trabajo que combina texto, dibujo y narración oral. Este producto será compartido en un espacio común (como una carpeta en línea), donde podrán ver las creaciones de sus compañeros.

 Participación de la familia

El acompañamiento de las familias es clave para motivar a los niños, ayudarlos en las tareas que lo requieran (como escribir o grabar), y valorar su esfuerzo creativo. El enfoque es formativo, centrado en disfrutar el proceso más que en la corrección.